Середня група “Дзвіночки” 23.05.2023, 24.05.2023

by dn5adm · 22 Лютого, 2023

24.05.2023

Вихователь: Сизон О.В.

Музичний калейдоскоп

Тема: «Маленькі артисти»

Мета :прищеплювати слухацьку культуру та розширювати музичний досвід дітей. Сприяти розвитку навичок якісного виконання танцювальних рухів.

Матеріал: « Гопак», муз. М.Лисенка; « Потанцюймо веселіше», укр. Нар. Мелодія, обр.І.Прача.

2-ге заняття

Дитина в соціумі

Тема : «Професії»

Мета :збагачувати знання про медичних та інших працівників, їх інструменти та матеріали, якими вони користуються; висловлювати власне ставлення до виду їх діяльності та пояснювати їх дії; виховувати інтерес до людей різних професій.

Матеріал: картинки до професій: лікаря, медсестри, пожежника, поліції, перукаря, швачки та їх інструменти; іграшка зайчик.

Хід

1.До нас завітав зайчик. У нього болить ніжка. Як йому допомогти? Звернемось до лікаря Айболитя.(картинка лікаря)

2.Ти був у лікаря в кабінеті? Що він робив?(оглядав горличко шпателем, мацав живіт…)Чим перевіряв температуру?(градусником). Як будемо лікувати ніжку зайчика?(зеленкою обробимо ранку, щоб швидше загоїлася)

– лікарі – наші помічники, щоб ми були з тобою здорові.(картинка : медсестри)

– щеплення , які призначив лікар робить…(медсестра).В дитсадку медична сестра стежить за чистотою, складає меню кухареві; приходить на допомогу , коли щось болить.

3.фізкультхвилинка

В мене спинка вже болить,

Щоб зміг я знов навчатись,

Треба спинку розім’яти.

Руки вгору, руки вниз.

Ти на маму подивись

Руки вгору, руки в боки.

Вище руки підійми,

А тепер їх опусти.

Разів кілька нахились,

До роботи, посміхнись!

(картинка: пожежника)

– Якщо виникла пожежа, хто прийде на допомогу? Що роблять пожежники? Чим гасять пожежу?(поливають зі шланга водою;на драбинах піднімаються нагору,щоб урятувати людей).(картинка: полісмена)

– Хто ще допомагає в біді? Вони затримують людей, які поводяться дуже погано. А людей, які добре поводяться, вони захищають. Стежать, щоб панував порядок на дорозі, щоб водії не порушували правил дорожнього руху.

(картинка: перукаря)

-хто допомагає тобі утримувати волосся охайним?( перукар). Майстер зробить зачіску феном, щіткою і гребінцем зав’є локони, причеше чубчик.

( картинка: швачка)

хто допомагає ходити тобі в гарному одязі?(швачка)Який одяг вона пошила тобі і твоїм рідним?

4.Гра «Кому що потрібно для роботи?»

( таблиця: знаряддя праці)

Зайчик просить показати інструменти, якими користуються люди тих професій, що тільки ми розглянули.

підсумок: «Хвилинка – веселика»( виправ помилки зайчика і закріпи свої знання)

Геть усе на світі

Переплутав зайчик Кузя.

Каже: «діти вчаться в полі(школі)

А комбайн працює в школі(полі)

Всіх людей стрижуть в лікарні(перукарні)

А лікують – в перукарні(лікарні)

Ми книжки беремо в аптеці(бібліотеці)

Ліки – у бібліотеці(аптеці)

-молодець, ти все знаєш, так тримати!

23.05.2023

Вихователь Коваленко О.М.

Тема: “Мій найменьший друг”.

Мета: збагачувати знання дітей про домашніх тварин; вчити складати невеликі розповіді.

Тема: “Музичний калейдоскоп’

Мета: вчити дітей слухати музичний твір до кінця; розрізняти характер музики; сприяти розвитку співчих навичок, сприяти розвитку навичок втілення музично-ігрових образів.

Шановні батьки, прослухайте відео з дітьми та запропонуйте їм відтворити образи тварин за мелодією пісні.

22.02.2023

Тема: Лікарські рослини

Мета:Продовжувати формувати інтерес до рослинного світу. Закріпити знання про будову квітки. знаходити її половинку. Поглибити знання про лікарські трави.